El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

competencia comunicativa y ser participativo para los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad para difundirlas en inglés".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de danzas y tradiciones mineras de nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la danza y la minería en nuestra comunidad.


• Actividad 1: Los alumnos investigarán en grupos sobre las danzas y tradiciones mineras de nuestra comunidad. Deberán buscar información en libros, internet y entrevistando a personas de la comunidad.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán un mapa conceptual o una presentación en Powerpoint con la información recopilada. Deberán incluir imágenes y descripciones en inglés.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus trabajos al resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de valorar nuestras manifestaciones culturales.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Difundir las manifestaciones culturales de nuestra comunidad en inglés".

Desarrollo:

• Actividad 1: Los alumnos organizarán una exposición en la escuela sobre las danzas y tradiciones mineras de nuestra comunidad. Deberán crear carteles, folletos y presentaciones en inglés para informar a los demás alumnos.


• Actividad 2: Los alumnos practicarán hablar en inglés sobre las manifestaciones culturales, ensayando sus presentaciones y respondiendo preguntas del público.

Cierre:

• Los alumnos presentarán su exposición al