Introducción al proyecto comunitario y expresión de emociones

Plan de clase

aprendizaje basado en la resolución de problemas y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y expresión de emociones
Objetivo: Comprender la importancia de expresar y controlar las emociones en la vida diaria.
Fase Inicio: Presentar el tema del proyecto comunitario y explicar su importancia. Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y su importancia en nuestras vidas.
Fase Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes emociones escritas en inglés. Los alumnos deberán representar las emociones a través de mímica y los demás compañeros deberán adivinar cuál es la emoción representada.
Fase Cierre: Realizar una discusión en grupo sobre las emociones representadas y cómo podemos expresarlas de manera adecuada.

Sesión 2:
Tema: Conocer y expresar emociones a través de relatos
Objetivo: Identificar y expresar diferentes emociones a través de relatos en inglés.
Fase Inicio: Repasar las emociones trabajadas en la sesión anterior. Presentar diferentes relatos cortos en inglés que representen diferentes emociones y discutir sobre ellas.
Fase Desarrollo: Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles diferentes relatos en inglés. Los alumnos deberán identificar las emociones presentes en los relatos y discutir sobre cómo se sienten ellos al leerlos.
Fase Cierre: Realizar una puesta en común de los relatos trabajados y las emociones identificadas. Discutir sobre la importancia de expresar emociones a través de relatos.

Sesión 3:
Tema: Investigación de acontecimientos históricos comunitarios
Objetivo: Investigar y comprender acontecimientos históricos comunitarios relevantes.
Fase In