Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

aprendizaje inclusivo.

Sesión 1:
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Inicio:

• Saludo y establecer normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo personal.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para activar el cuerpo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Identificación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias de cada alumno.


• Realización de ejercicios prácticos para explorar y desarrollar diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Trabajo en parejas y pequeños grupos para facilitar la interacción y colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas.


• Puesta en común de las experiencias y aprendizajes individuales.


• Propuesta de tareas para que los alumnos sigan explorando y enriqueciendo sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sesión 2:
Tema: Aprendizaje servicio y trabajo en equipo

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo objetivo de la clase: fomentar la participación en actividades en equipos a través del aprendizaje servicio.


• Análisis del problema de baja participación de alumnos en actividades en equipos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Presentación de ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la educación física y el trabajo en equipo.


• División de los alumnos en equipos y asignación de un proyecto de aprendizaje servicio a cada equipo.


• Planificación y desarrollo de las a