La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Eduardo Garduño
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades de comprensión lectora, trabajo en equipo, análisis crítico y reflexión histórica.


Sesión 1:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Inicio (10 min):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos respecto al tema.

  • Plantear el problema: los alumnos no saben comprender lo que leen.

  • Explicar la importancia de la comprensión lectora en la materia de Historia.


Desarrollo (30 min):



  • Presentar una lectura breve sobre la consolidación del Reino Español.

  • Realizar una actividad de lectura comprensiva en parejas, donde los alumnos subrayen las ideas principales y generen preguntas sobre el texto.

  • Comentar las respuestas y preguntas en grupo.


Cierre (10 min):



  • Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar la biografía de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


Sesión 2:
Tema: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
Objetivo PDA: Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Inicio (10 min):



  • Repaso breve de lo visto en la sesión anterior.

  • Plantear el problema: falta de integridad familiar.

  • Promover una discusión sobre cómo la unidad familiar influye en el desarrollo de una nación.


Desarrollo (30 min):



  • Realiz