Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: La falta de conocimiento sobre diversos temas de interés en la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y repaso breve de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de qué es una entrevista y cuáles son sus características.
   
   
   • Ejemplos de diferentes tipos de entrevistas y sus propósitos.
   
   
   • Discusión sobre la importancia de las entrevistas para obtener información relevante.
   
   
   • Actividad individual: los alumnos deberán investigar sobre algún tema de interés en la comunidad para llevar a cabo entrevistas en las siguientes sesiones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Retroalimentación sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Recordatorio de la tarea para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y repaso breve de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso sobre las características de la entrevista y sus propósitos.
   
   
   • Explicación de las pautas para realizar una entrevista efectiva (preparación de preguntas, respeto, escucha activa, etc.).
   
   
   • Actividad en parejas: los alumnos deberán practicar la realización de entrevistas sobre los temas de interés previamente investigados.
   
   
   • Retroalimentación grupal sobre las entrevistas realizadas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de escuchar a los de