Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y habilidades cognitivas, socioemocionales y metacognitivas.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración grupal y empatía: Durante el desarrollo de la planeación se promoverá la integración grupal y la empatía mediante actividades colaborativas y de reflexión que fomenten la participación activa de todos los alumnos, así como el respeto, la escucha activa y el trabajo en equipo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes o vídeos relacionados con la prehistoria para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se pueden representar los diferentes aspectos de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo colaborativo.


• Investigación en equipo sobre los diferentes pueblos antiguos del mundo y sus características.


• Reflexión sobre cómo estos pueblos se representan en la actualidad a través de artefactos o estructuras.


• Selección de un pueblo antiguo para enfocarse en la manufactura de un artefacto o estructura representativa de la prehistoria.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la manufactura de artefactos o estructuras para representar la prehistoria.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las tareas as