Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Enfoque:
El enfoque de esta planeación de clase es utilizar el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para enseñar a los estudiantes sobre los pueblos antiguos del mundo y su influencia en el territorio actual de nuestro país. Además, se abordará el problema relacionado con la dificultad de los estudiantes para comprender la lectura.

Objetivo (PDA):
Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema a abordar:
Dificultad de los alumnos para comprender la lectura.

Duración:
3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura.


2. Presentación oral sobre los pueblos antiguos del mundo.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicación del objetivo de la clase: Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos mejorar la comprensión de lectura de los alumnos para poder abordar de manera efectiva la historia de los primeros pueblos en nuestro país?".

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las dificultades que enfrentan los estudiantes al leer textos históricos.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un texto histórico relacionado con los primeros pueblos en nuestro país.


• Los grupos deberán leer el texto, identificar las principales ideas y elaborar un resumen.


• Presentación de los re