Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje significativo, participativo y colaborativo.

Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si han tenido alguna situación conflictiva en la escuela o en su familia recientemente y cómo se han sentido al respecto.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta clase reflexionaremos sobre los conflictos que enfrentamos en la escuela y la familia, y buscaremos alternativas de solución.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué conflictos han enfrentado en la escuela y en la familia. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Análisis de los conflictos: Trabajar en grupos pequeños y asignar a cada grupo uno de los conflictos mencionados. Pedirles que reflexionen sobre las posibles alternativas de solución para ese conflicto.


• Presentación de las alternativas de solución: Cada grupo compartirá sus alternativas de solución con el resto de la clase. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre las alternativas de solución presentadas y cómo podrían aplicarlas en su vida diaria.


• Tarea: Solicitar a los alumnos que escriban un breve ensayo sobre un conflicto que hayan enfrentado recientemente en la escuela o en la familia, y cómo podrían aplicar las alternativas de solución discutidas en clase.

Sesión 2:
Objetivo: Promover la apropiación correcta de la lectura, escritura y comprensión lectora a través