Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
José Manuel Román- Inclusión
Plan de clase
Derechos Humanos y promoción de una vida digna y justa.
Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Duración total: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias socioeconómicas que existen en la sociedad y cómo pueden afectar la calidad de vida de las personas y comunidades.
Desarrollo: Exposición del docente sobre las diferentes formas de desigualdad socioeconómica y las consecuencias que pueden tener en la calidad de vida. Presentación de casos de estudio reales para analizar en grupos pequeños.
Cierre: Puesta en común de los casos de estudio analizados. Reflexión grupal sobre las principales consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Planteamiento del problema: "Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida". División de los alumnos en grupos para trabajar en la solución del problema.
Desarrollo: Los grupos investigarán y analizarán las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida, utilizando diversas fuentes de información y recursos interdisciplinarios.
Cierre: