Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas y promover el desarrollo de habilidades de escritura, comprensión lectora y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre los derechos humanos y cómo estos se relacionan con la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.


• Plantear el problema que se abordará a lo largo de las sesiones: la deficiencia en la escritura, la comprensión lectora y el pensamiento crítico en relación con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una población históricamente marginada y vulnerada (por ejemplo, migrantes, personas con discapacidad, pueblos indígenas).


• Cada grupo investigará sobre los derechos humanos específicos que son relevantes para esa población y cómo han sido vulnerados en México y en el mundo.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos en forma de un informe escrito, un ensayo, una presentación o cualquier otro formato que promueva la expresión escrita y la comprensión lectora.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus resultados ante toda la clase, resaltando los derechos humanos vulnerados y proponiendo acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en relación con su población asignada.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿qué podemos hacer como sociedad para garantizar el respeto a los derechos humanos de estas poblaciones? ¿Qué obstáculos existen para lograrlo?

Sesión 2: