Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Mariel Rubi Osorio
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
género y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Salud sexual y reproductiva, enfocándose en la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Plantear el problema a resolver: "Cómo prevenir las infecciones de transmisión sexual y los embarazos no deseados en adolescentes".
Desarrollo:
- Explicar brevemente qué son las infecciones de transmisión sexual y los diferentes métodos anticonceptivos.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre un método anticonceptivo específico.
- Los grupos investigarán en internet, libros de texto y/o materiales proporcionados por el profesor sobre el método asignado.
- Cada grupo deberá recolectar información sobre el método anticonceptivo asignado, sus ventajas y desventajas, efectividad, y forma de uso.
- Los grupos prepararán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.
- Promover una discusión grupal donde los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre la efectividad de cada método anticonceptivo.
- Resaltar la importancia del condón como método anticonceptivo de doble protección.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre infecciones de transmisión sexual y métodos anticonceptivos.
- Plantear una situación problemática: "Imaginen que tienen un proyecto de vida en el que desean planificar un embarazo en el futuro. ¿Qué método anticonceptivo elegirían y por qué?".
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