Introducción a los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de la participación activa de todos los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los retos sociales y ambientales en la comunidad
PDA: Reconoce la importancia de abordar las problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué retos sociales y ambientales creen que existen en su comunidad?


• Breve explicación de la importancia de abordar estas problemáticas y su relación con el bienestar de la comunidad.

Desarrollo (25 minutos):

• Distribución de un cuestionario sobre los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Instrucción a los estudiantes para que investiguen en grupos sobre uno de los retos mencionados en el cuestionario.


• Cada grupo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Anuncio de la presentación de las investigaciones en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Presentación de las investigaciones sobre los retos sociales y ambientales en la comunidad
PDA: Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Breve repaso de las investigaciones realizadas por los grupos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Preguntas y comentarios por parte de los demás estudiantes para enriquecer la exposición.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las problemáticas presentadas y cómo afectan a la comunidad.


• Identificación de posibles soluciones y accion