La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La comunicación entre alumnos no es la más adecuada, discuten y pelean.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la diversidad cultural y la comunicación.

Actividad 1 - Presentación de la diversidad lingüística (15 minutos):

• Proyectar un mapa mundial y señalar países con distintos idiomas.


• Comentar sobre la variedad de lenguas existentes y su importancia en la comunicación.


• Resaltar la riqueza lingüística de México y su diversidad cultural.

Actividad 2 - Lectura de obras literarias (20 minutos):

• Presentar a los alumnos una selección de obras literarias procedentes de distintas culturas e idiomas.


• Invitar a los alumnos a leer en voz alta fragmentos de las obras seleccionadas.


• Estimular la reflexión sobre la riqueza lingüística representada en las obras.

Actividad 3 - Debate y reflexión (15 minutos):

• Organizar un debate en el cual los alumnos expresen sus opiniones sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Fomentar la reflexión sobre la influencia de los distintos idiomas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Promover el respeto y valoración de las diferencias culturales y lingüísticas.

Cierre (5 minutos):

• Resumir los aspectos más re