Introducción al tema de migración y derechos humanos

SANCHEZ REBOLLAR AIDE
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos.


Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre migración.

  • Presentación de definiciones de migración interna y externa.

  • Proyección de un video explicativo sobre el tema.

  • Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y realizarán una lista de preguntas que tienen sobre la migración y sus causas y consecuencias.


Sesión 2: Causas sociales, económicas y culturales de la migración



  • Revisión de las preguntas generadas en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes casos de migración en el mundo, enfocándose en las causas sociales, económicas y culturales.

  • Análisis de noticias y documentales que ejemplifiquen estas causas.

  • Actividad individual: los alumnos redactarán un breve ensayo explicando las causas sociales, económicas y culturales de la migración en un caso específico.


Sesión 3: Consecuencias sociales, económicas y políticas de la migración



  • Revisión de los ensayos escritos por los alumnos en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes casos de migración en el mundo, enfocándose en las consecuencias sociales, económicas y políticas.

  • Análisis de noticias y documentales que ejemplifiquen estas consecuencias.

  • Actividad grupal: los alumnos discutirán en equipos las consecuencias de la migración y elaborarán una lista de ventajas y desventajas.


Sesión 4: Consecuencias culturales y ambientales de la migración



  • Revisión de la lista de ventajas y desventajas elaborada por los equipos en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes casos de migración en el mundo, enfocándose en las