Unidades y medidas utilizadas en Física

Rebeca Villarreal
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia y habilidades socioemocionales.


Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Competencia: Analiza y comprende fenómenos naturales y sociales desde una perspectiva científica, utilizando herramientas y métodos de la física.


Habilidades socioemocionales: Autonomía, responsabilidad, trabajo en equipo, resolución de problemas, comunicación efectiva.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Hábitos de estudio y retroalimentación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos sobre unidades de medición 2) Actividad de resolución de problemas utilizando unidades de medición.


Planeación de clase:


Sesión 1: Unidades y medidas utilizadas en Física


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizamos unidades de medición en nuestro entorno escolar, familiar y en nuestra comunidad.

  3. Cuestionario de conocimientos previos sobre unidades de medición.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación de conceptos: Unidades de medición, magnitudes físicas, sistema internacional de unidades (SI).

  2. Actividad en parejas: Investigar y listar las unidades de medición más comunes utilizadas en diferentes magnitudes físicas.

  3. Puesta en común de las investigaciones realizadas por las parejas.

  4. Ejemplos prácticos: Resolver problemas utilizando unidades de medición.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión sobre la importancia de utilizar u