Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje lúdico y participativo, teniendo en cuenta las características y necesidades de los alumnos de Preescolar 2º, así como su desarrollo motriz y cognitivo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".


• Conversación con los alumnos sobre la importancia de ser precisos al realizar diferentes actividades y cómo podemos mejorar nuestra coordinación motriz.


• Juego corporal: "Simon dice" para practicar la coordinación motriz.


• Actividad práctica: los alumnos deben recortar figuras simples utilizando tijeras de punta roma.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Juego de memoria: se colocan diferentes objetos sobre una mesa y los alumnos deben recordar su posición para luego ubicarlos en el mismo lugar.


• Actividad práctica: los alumnos deben enhebrar cuentas en un hilo para formar collares o pulseras.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Juego de equilibrio: los alumnos deben caminar en una línea recta manteniendo un objeto pequeño sobre su cabeza.


• Actividad práctica: los alumnos deben armar un rompecabezas de piezas grandes.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior.


• Juego de lanzamiento: los alumnos deben lanzar una pelota hacia un objetivo determinado.


• Actividad práctica: los alumnos deben dibujar líneas rectas y curvas siguiendo puntos marcados en una hoja.

Sesión 5:

• Repaso del tema anterior.


• Juego de puntería: los alumnos deben lanzar aros y tratar de encestarlos en un poste o aro.


• Actividad práctica: los alumnos deben recortar figuras más complejas utilizando tijeras de punta roma.

Sesión 6:

• Repaso del tema anterior.


• Juego de coo