Introducción al tema y reflexión sobre la identidad y pertenencia a una comunidad

Margarita Araceli Nájera
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de la historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la identidad y pertenencia a una comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre su identidad y pertenencia a una comunidad a través de una actividad de preguntas y respuestas.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y costumbres como parte de nuestra identidad y pertenencia.

  2. Realizar una actividad de preguntas y respuestas en grupo sobre las tradiciones y costumbres que llevan a cabo en sus familias y comunidad, centrándose en el día de muertos.

  3. Fomentar la participación activa de los alumnos en la actividad, permitiéndoles compartir sus experiencias y vivencias.


Recursos:



  • Preguntas sobre el día de muertos y otras tradiciones y costumbres.

  • Pizarra o papelógrafo para anotar las respuestas de los alumnos.


Sesión 2: Conocimiento de la historia y significado del día de muertos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos conocerán la historia y significado del día de muertos a través de la lectura de un cuento y la realización de una actividad creativa.


Actividades:



  1. Leer en voz alta a los alumnos un cuento relacionado con el día de muertos, como "La Catrina" de José Guadalupe Posada.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre el cuento y fomentar la participación de los alumnos en la reflexión sobre el significado y las tradiciones del día de muertos.

  3. Realizar una actividad creativa en la que los alumnos dibujen y decoren una catrina uti