Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Adan Razo
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia, y debe incluir estrategias didácticas y recursos necesarios.
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Competencia: Resolver problemas de manera autónoma, valorando el uso de los números negativos en situaciones cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Mejorar el bajo rendimiento en lectura, comprensión y escritura.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que se trabajará con los números negativos y su relación con los números positivos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se puedan aplicar los números negativos.
- Mostrar ejemplos visuales de situaciones cotidianas que involucran números negativos, como por ejemplo, la temperatura bajo cero.
Desarrollo:
- Realizar actividades de exploración: Entregar a los alumnos tarjetas con distintas situaciones numéricas y pedirles que las ordenen en una recta numérica.
- Observar y analizar en conjunto la ubicación de los números negativos en la recta numérica.
- Realizar ejercicios prácticos con números negativos y positivos, como sumas y restas sencillas.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los números negativos en la resolución de problemas cotidianos.
- Realizar una actividad de escritura donde los alumnos deberán describir una situación real en la cual se utilicen los números negativos.
- Entrega de ejercicios para practicar en casa.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una lectura en voz alt