Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Nivel: 6° de primaria
Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les presenta a los alumnos el tema del estudio de los números. Se les explica la importancia de ordenar, leer y escribir números naturales y decimales en diferentes contextos.


• Lluvia de ideas: Se les pide a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que necesitan ordenar, leer y escribir números. Se registra las ideas en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Se les presenta a los alumnos una serie de números desordenados. Se les pide que los ordenen de menor a mayor y los escriban en sus cuadernos. Luego, se les pide que encuentren el número más grande y el número más pequeño de la serie. Se les pide que compartan sus respuestas y se genera una discusión en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Se hace una breve revisión de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Se les presenta a los alumnos una serie de tarjetas con números escritos en ellas. Se les pide que trabajen en parejas y que exploren las tarjetas para identificar las características de los números escritos en ellas (cantidad de cifras, posición de los decimales, etc.). Luego se les pide que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Se hace una breve revisión de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Se les presenta a los alumnos una ser