Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza

Ale jk Min
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:


Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El maestro colocará en el pizarrón una imagen representativa de una comunidad y preguntará a los alumnos qué pueden observar en ella. Se espera que mencionen elementos como casas, árboles, animales, personas, etc.



  2. Desarrollo (30 minutos): El maestro presentará a los alumnos el problema que se trabajará durante el ciclo escolar: la contaminación del agua en la comunidad. Explicará brevemente qué es el agua y su importancia para el ser humano, las plantas y los animales. Además, mostrará imágenes y ejemplos de cómo se contamina el agua y cómo afecta a los seres vivos.



  3. Cierre (10 minutos): En pequeños grupos, los alumnos discutirán cómo creen que la contaminación del agua afecta a las plantas, los animales y las personas en su comunidad. Cada grupo deberá llegar a una conclusión y hacer una propuesta para mejorar la situación. Luego, compartirán sus conclusiones y propuestas con el resto de la clase.




Sesión 2:


Tema: Propuestas para mejorar la conservación del agua en la comunidad


Objetivo: En colaboración, hacer propuestas para mejorar las condiciones ambientales de la comunidad en relación al cuidado del agua.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El maestro recordará a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior sobre la contaminación del agua y cómo afecta a plantas, animales y person