Introducción al tema de textos instructivos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema de textos instructivos
Objetivo: Comprender las características de los textos instructivos y su importancia en diversas situaciones.

Actividades:

1. Inicio de la sesión: Presentar a los alumnos una variedad de textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio. Realizar una lluvia de ideas para identificar qué tienen en común estos textos.


2. Explicar las características de los textos instructivos (lenguaje claro y preciso, uso de verbos en modo imperativo, uso de viñetas o enumeraciones, etc.) y su función.


3. Analizar y comentar en pequeños grupos diferentes textos instructivos, identificando las características mencionadas.


4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se realiza una discusión en clase.

Sesión 2: Elaboración de textos instructivos
Objetivo: Producir textos instructivos para realizar actividades escolares.

Actividades:

1. Recordar las características de los textos instructivos.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de actividades escolares y pedirles que elijan una para elaborar un texto instructivo.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad escolar. Cada grupo debe elaborar un texto instructivo detallado para realizar dicha actividad.


4. Los grupos comparten sus textos instructivos y se realiza una puesta en común, destacando la importancia de ser claros y precisos en las indicaciones.

Sesión 3: Interpretación de textos instructivos
Objetivo: Interpretar la información presentada en diferentes textos instructivos.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos una variedad