Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizando aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción al problema: La violencia dentro del entorno social y su relación con los movimientos independentistas.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las causas de la violencia en el entorno social.


• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega del problema a resolver: Investigar y elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Organización y distribución de las tareas de investigación.


• Lectura y análisis de textos relacionados con los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Discusión en grupos sobre los aspectos sincrónicos y diacrónicos de las luchas de independencia.


• Actividad de organización de la información recopilada en una cronología.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las cronologías elaboradas por cada grupo.


• Comparación y discusión de las cronologías para identificar aspectos que permanecen o cambian a lo largo de las luchas de independencia.


• Actividad de reflexión y escritura individual sobre la importancia de los movimientos independentistas en Latinoamérica y su relación con la violencia s