Introducción y reflexión

MONSERRAT ABRIL ESPERANZA MEDINA
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute y comparte noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos, promoviendo la participación activa de los estudiantes y fomentando la reflexión y debate sobre temas relevantes para la comunidad.


Sesión 1: Introducción y reflexión (45 minutos)
Objetivo: Los estudiantes analizarán la importancia de la creación y difusión de noticias en su comunidad y escuela.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes la importancia de estar informados y de compartir noticias y opiniones sobre temas que afectan a su comunidad y escuela.

    • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de periódicos y boletines escolares y preguntar a los estudiantes qué información les gustaría encontrar en ellos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del problema: Explicar a los estudiantes que se enfrentarán a un problema real, que es la falta de noticias y opiniones informadas en su comunidad y escuela.

    • Discusión sobre la importancia de las noticias: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estar informados y de compartir noticias y opiniones en la comunidad y escuela.

    • Reflexión individual: Pedir a los estudiantes que escriban en su cuaderno qué noticias les gustaría crear y compartir en su comunidad y escuela.



  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común: Invitar a los estudiantes a compartir sus reflexiones y noticias deseadas en voz alta, promoviendo el respeto y la escucha activa.

    • Conclusiones: Destacar la importancia de la creación y difusión de noticias en la comunidad y escuela, y la responsabilidad de cada estudiante en contribuir a informar y opinar de manera fundamentada.




Sesión 2: Investigación y reelaboración de noticias (45 minutos)
Objetivo: Los estudian