Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y capacidades motrices en el ámbito de la educación física.

Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinario: Reconocer las distintas partes del cuerpo y practicar hábitos de higiene y alimentación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y motivación: Se realizará una breve charla con los alumnos para explicarles la importancia de conocer y utilizar correctamente las diferentes partes del cuerpo al realizar movimientos y actividades físicas.


• Actividad principal: Se realizarán diferentes juegos y actividades que permitan a los alumnos explorar y utilizar las diferentes partes del cuerpo, como "Sigue la dirección", "Simon dice" y "Cuerpo en movimiento".


• Reflexión y cierre: Al finalizar la sesión, se realizará una pequeña reflexión grupal sobre lo aprendido y se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían aplicar lo aprendido en su vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso y refuerzo: Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando los patrones básicos de movimiento y cómo usar las diferentes partes del cuerpo.


• Actividad principal: Se realizarán distintas actividades que promuevan el conocimiento de sí mismo a través de la exploración de los diferentes espacios y objetos, como "Circuito de obstáculos" y "Búsqueda del tesoro".


• Relación interdisciplinaria: Durante la actividad principal, se promoverá la relación con otras asignaturas, como la lengua y