Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

educación socioemocional y tutoría, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando la reflexión y el diálogo.

Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones. ¿Alguna vez han tomado una decisión basada en sus emociones? ¿Cómo se sintieron después? Vamos a explorar este tema juntos".


• Motivación: Proyección de un video corto que ejemplifique una situación en la que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Dinámica "El termómetro de los sentimientos". Cada alumno recibirá una hoja con diferentes situaciones y deberá identificar qué sentimiento le genera cada una. Después, se formarán grupos y discutirán las respuestas.


• Actividad 2: Debate grupal. Se plantearán preguntas como: ¿Creen que los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones? ¿Han tenido alguna experiencia en la que hayan tomado una decisión basada en sus emociones? ¿Cómo se sintieron después? Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión y conclusiones: Cada alumno compartirá una reflexión sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y recolectar información sobre los diferentes tipos de drogas que existen y sus consecuencias.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente evaluará la participación