Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el diálogo entre los estudiantes.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Actividad:

1. Iniciar la clase preguntándoles a los estudiantes si han tenido algún conflicto en la escuela o en su familia, y cómo lo han resuelto.


2. Presentar el problema específico: Dos estudiantes discuten porque ambos quieren sentarse en el mismo lugar o utilizar el mismo espacio en el aula.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles alternativas de solución para este conflicto.


4. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que elaboren una lista de posibles soluciones para el problema planteado.


5. Cada grupo compartirá sus propuestas y se hará una puesta en común.

Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia.
Actividad:

1. Pedir a los estudiantes que compartan una experiencia personal de conflicto que hayan tenido en la escuela o en su familia.


2. Realizar una ronda de preguntas para que los demás estudiantes puedan hacer preguntas sobre la situación planteada.


3. Fomentar el diálogo entre los estudiantes, animándoles a reflexionar sobre las consecuencias de sus acciones y las posibles alternativas de solución.


4. Pedir a los estudiantes que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre cómo se sintieron durante el conflicto y qué alternativas de solución podrían haber aplicado.

Sesión 3:
Objetivo: Valorar las posibles alternativas de solución a los conflictos.
Actividad:

1. Presentar a los estudiantes diferentes situaciones de conflicto que puedan ocurrir en la escuela o en la comunidad