Construcción del proyecto de vida
Janeth Alarcón
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de competencias.
Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida
Sesión 1: Introducción al proyecto de vida
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos quieren ser en el futuro.
- Explicación del concepto de proyecto de vida: metas, objetivos, acciones para alcanzarlos, etc.
- Actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir en una hoja sus metas y objetivos a corto, mediano y largo plazo.
- Plenaria para compartir y discutir las metas y objetivos planteados por cada alumno.
Sesión 2: Identificación de logros y cambios
- Revisión de las metas y objetivos planteados en la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: los alumnos deberán identificar y escribir los logros y cambios que han experimentado en sus gustos, necesidades, intereses y habilidades a lo largo del tiempo.
- Plenaria para compartir y discutir los logros y cambios identificados por cada alumno.
Sesión 3: Reestructuración de metas
- Revisión de los logros y cambios identificados en la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: los alumnos deberán reestructurar sus metas y objetivos en función de los logros y cambios identificados.
- Plenaria para compartir y discutir las metas y objetivos reestructurados por cada alumno.
Sesión 4: Desarrollo personal y social
- Explicación de la importancia de desarrollar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
- Actividad de reflexión: los alumnos deberán identificar cómo sus metas y objetivos pueden contribuir al desarrollo personal y social.
- Plenaria para compartir y discutir las ideas planteadas por cada alumno.
Sesión 5: Aprendizaje servic