Introducción a las propiedades de los materiales y los gases.
Daniela Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los cambios de volumen que presenta un gas a partir de experimentar con la variación de la temperatura; comprende que lo ocurrido es por la expansión del gas y no por el aumento de la cantidad de materia de este.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
- Objetivo:
- Describir los cambios de volumen que presenta un gas a partir de experimentar con la variación de la temperatura.
- Comprender que lo ocurrido es por la expansión del gas y no por el aumento de la cantidad de materia de este.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinario a atender:
- Los alumnos pueden interpretar erróneamente que al aumentar el volumen de un gas se está aumentando la cantidad de materia.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las propiedades de los materiales y los gases.
- Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad; y caracterización de los gases con base en sus propiedades.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre las propiedades de los materiales y los gases.
- Realizar una lectura en voz alta sobre las propiedades de los materiales y los gases.
- Realizar una actividad de observación de diferentes materiales y gases para identificar sus propiedades.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Actividades:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes materiales y determinar su dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Realizar una discusión grupal sobre los resultados obtenidos y la importancia de estas propiedades en la satisfacción de necesidades.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Caracterización de los gases.
- Actividades:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y experimentar con diferentes gases para determinar sus características.
- Realiza