Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Angeles Tecontero
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
género, promoviendo la igualdad y el respeto a los derechos humanos.
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Hoy hablaremos sobre medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Presentación del objetivo de la clase: "El objetivo de esta sesión es analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas desde la perspectiva de género, y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia".
Desarrollo:
- Presentación de conceptos clave: explicar brevemente qué es la violencia de género, la violencia sexual y la trata de personas.
- Realización de una actividad de investigación en grupos: cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre casos reales de violencia de género, violencia sexual y trata de personas, y las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.
- Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia presentados.
Cierre:
- Reflexión y síntesis: los alumnos deberán reflexionar y expresar su opinión sobre la importancia de prevenir situaciones de violencia para garantizar una mejor convivencia.
- Presentación de la tarea: los alumnos deberán investigar y reflexionar sobre cómo podrían promover medidas de protección y me