Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

REYES REYES MARIA GUADALUPE
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos.


Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar: Actividades creativas para el Día de Muertos y la importancia de nuestras tradiciones.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.

  • Introducción al concepto de extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades.


Fase de desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en actividades creativas del Día de Muertos.

  • Elaboración de una lista de herramientas necesarias para llevar a cabo estas actividades.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de preservar nuestras tradiciones y la relevancia de estas actividades en la comunidad.


Fase de cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación y la lista de herramientas necesarias.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las tradiciones y cómo las actividades creativas del Día de Muertos contribuyen a fortalecer la identidad cultural.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


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