Introducción al tema de la narración

Mara Facundo
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1: Introducción al tema de la narración
Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.


Actividades:



  1. Inicio (5 mins):



    • Saludo a los estudiantes.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Pregunta a los estudiantes si conocen el término "narración" y si pueden ofrecer ejemplos.



  2. Desarrollo (30 mins):



    • Explicación de la función y características de la narración.

    • Ejemplificación de narraciones del pasado y del presente.

    • Lluvia de ideas sobre qué tipo de historias podrían promover el cuidado de la naturaleza.

    • Presentación de ejemplos de narraciones que traten el problema ambiental de la comunidad.



  3. Cierre (10 mins):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de la narración para transmitir mensajes y promover cambios.

    • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre historias que promuevan el cuidado de la naturaleza.




Sesión 2: Creación de narraciones sobre el problema ambiental de la comunidad
Objetivo: Utilizar la narración como medio de expresión para abordar el problema ambiental de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 mins):



    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Pregunta a los estudiantes si encontraron ejemplos de historias que promuevan el cuidado de la naturaleza.



  2. Desarrollo (30 mins):



    • Presentación de los diferentes ejemplos de historias que promueven el cuidado de la naturaleza investigados por los estudiantes.

    • Discusión grupal sobre las características de estas historias y cómo podrían aplicarse al problema ambiental de la comunidad.

    • Creación de una lluvia de