Introducción al tema y recopilación de información

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información

Objetivo: Los alumnos describirán de forma oral y escrita objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
   
   
   • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos describir objetos, lugares y seres vivos de nuestro entorno?
   
   
   • Motivación inicial: Mostrar imágenes de diferentes objetos, lugares y seres vivos y pedir a los alumnos que describan lo que ven.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de observación: Dar a cada alumno un objeto, lugar o ser vivo y pedirles que lo observen detenidamente.
   
   
   • Registro de características: Los alumnos deberán anotar las características que observen del objeto, lugar o ser vivo asignado.
   
   
   • Trabajo en parejas: Los alumnos se juntarán con un compañero y compartirán las características que han registrado.
   
   
   • Puesta en común: Algunas parejas compartirán las características que han recopilado con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: Los alumnos expresarán lo que han aprendido sobre la descripción de objetos, lugares y seres vivos.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que busquen objetos, lugares y seres vivos en su entorno y los describan por escrito.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:
   
   
   • Se evaluará si los alumnos han participado activamente en la actividad de observación y registro de características.
   
   
   • Se valorará si los alumnos han realizado una descripción clara y detall