Satisfacer las necesidades personales y conocer la historia del municipio.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Tema: Satisfacer las necesidades personales y conocer la historia del municipio.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo de la clase (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados, considerando los criterios y condiciones establecidas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de propuestas.


2. Cuestionario de retroalimentación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación del tema de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades personales de los alumnos y las posibles formas de satisfacerlas.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


2. Presentación de ejemplos de cómo se puede aplicar este tipo de pensamiento en el contexto de satisfacer las necesidades personales.


3. Formación de grupos de trabajo.


4. Asignación de una necesidad personal a cada grupo y explicación de la tarea: diseñar una propuesta para satisfacer dicha necesidad.

Cierre:

1. Presentación de las propuestas de cada grupo.


2. Retroalimentación y discusión sobre las propuestas presentadas.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigación sobre la historia del municipio relacionada con las necesidades personales identificadas.

Sesión 2:
Inicio:

1. Reflexión sobre la importancia de conocer la historia del municipio para comprender las necesidades personales de los habitantes.


2. Presentación de la tarea de investigación reali