Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Daniela Hernandez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.


Título del proyecto: "Mi mundo creativo"


Duración: 1 semana


Objetivo general: Promover la producción de expresiones creativas en los alumnos, utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos, para representar su mundo cercano, experiencias personales, familiares, la naturaleza que les rodea o creaciones de su imaginación.


Objetivos específicos:



  1. Fomentar la expresión individual y colectiva a través de las artes.

  2. Explorar y experimentar con diferentes recursos y técnicas artísticas.

  3. Establecer vínculos entre las artes y el entorno personal y comunitario.

  4. Fortalecer la confianza y autoestima de los alumnos a través de la expresión artística.

  5. Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo.


Sesión 1 (45 min): "Descubriendo mi mundo creativo"


Actividades:



  1. Presentación del proyecto y objetivos de la clase.

  2. Dinámica de presentación: cada alumno deberá compartir una experiencia personal o algo que le guste a través de una representación artística (dibujo, baile, canto, etc.).

  3. Diálogo sobre la importancia de expresarse a través de lo artístico y cómo esto puede ayudarnos a comunicar nuestras ideas y sentimientos.

  4. Actividad práctica: los alumnos deberán crear un dibujo o collage que represente algo que les gusta de su entorno cercano.


Recursos:



  • Papel, lápices de colores, tijeras, revistas, pegamento.


Evaluación formativa:



  • Observación del grado de participación y motivación de los alumnos durante la actividad práctica.

  • Valoración de la creatividad y originalidad en la representación artística.


Sesión 2 (45 min): "Explorando los recursos artísticos"


Actividades:



  1. Recordatorio de la