Introducción al tema "Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad"

Emma Rivera
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo humano y promoción de valores.


Sesión 1: Introducción al tema "Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad" (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, fomentando la reflexión sobre los valores fundamentales y los estilos socioculturales propios de su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

    • Mostrar imágenes que representen escenas familiares y comunitarias para generar una reflexión.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Comentar las imágenes mostradas y promover la conversación sobre los valores que se pueden observar en esas escenas.

    • Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con el sentido de pertenencia y los valores vividos en sus familias y comunidades.

    • Organizar una pequeña exposición en la que los alumnos compartan una historia familiar o comunitaria que destaque alguno de los valores mencionados.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una ronda de reflexión en la que los alumnos compartan sus aprendizajes y conclusiones.

    • Plantear una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de estilos socioculturales característicos de su familia y comunidad.




Sesión 2: Estilos socioculturales propios de la familia y comunidad (45 minutos)


Objetivo: Reconocer los estilos socioculturales propios de sus familias y comunidades, fomentando el respeto y la valoración de la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la tarea de la sesión anterior y solic