Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Análisis del espacio geográfico

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y su relación con el espacio geográfico.


• Despertar el interés de los alumnos mediante preguntas iniciales que los inviten a reflexionar sobre cómo perciben y representan el espacio geográfico.

Actividad de investigación (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá analizar un caso de estudio real o ficticio que implique una problemática relacionada con las categorías de análisis espacial.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre el lugar, la región, el paisaje y el territorio involucrado en el caso.

Cierre de la sesión (5 minutos):

• Puesta en común de los casos de estudio y las conclusiones preliminares de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las categorías de análisis espacial para entender el espacio geográfico.

Sesión 2:

Revisión de casos de estudio (15 minutos):

• Repaso de los casos de estudio presentados en la sesión anterior.


• Identificación de las características del lugar, la región, el paisaje