Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Problemas de lectura y escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


2. Rubrica de evaluación para la elaboración de un informe escrito sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los alumnos que las identifiquen, nombren y describan su función.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta específica para que investiguen su historia, funcionamiento y aplicaciones.


• Presentación de resultados: Cada grupo realizará una breve presentación sobre la herramienta asignada, incluyendo imágenes y ejemplos de su uso en diferentes contextos.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos cómo creen que las herramientas, máquinas e instrumentos han influido en la satisfacción de las necesidades h