Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
ARACELI HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
derechos humanos y perspectiva de género.
Sesión 1
Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos acerca de la importancia del respeto a la dignidad e integridad personal, y promover la identificación y expresión del rechazo hacia comportamientos violentos y situaciones de acoso o abuso sexual.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de rompehielos en la que los alumnos se presenten y compartan una situación en la que se hayan sentido incómodos o amenazados.
- Desarrollo (25 minutos): Proyectar un video que ejemplifique diferentes situaciones de acoso y abuso sexual en la casa, la escuela, la comunidad y en internet y redes sociales. Luego, realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen las conductas de acoso y abuso presentes en el video.
- Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, elaboren una lista de comportamientos violentos y situaciones de acoso o abuso sexual que han presenciado o experimentado, y que les gustaría prevenir y denunciar. Cada grupo deberá compartir su lista con el resto de la clase.
Sesión 2
Duración: 45 minutos
Objetivo: Promover el reconocimiento de los límites corporales y las situaciones de riesgo para prevenir y denunciar el acoso, abuso y violencia de carácter sexual.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Proyectar imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que, de manera individual, indiquen en cada imagen los límites corporales y los espacios de intimidad.
- Desarrollo (25 minutos): Organizar una mesa redonda en la que se discutan situaciones de riesgo en las que pueden encontrarse los alumnos, tanto en la casa como en la escuela, la com