Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales de los alumnos.

Sesión 1:

Tema: Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Objetivo: Los alumnos imitarán movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales para favorecer el control y la lateralidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve explicación del tema a trabajar.
   
   
   • Pregunta motivadora: ¿Qué movimientos creen que podemos hacer con nuestro cuerpo? ¿En qué lugares podemos movernos?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica en círculo: cada alumno deberá imitar el movimiento de otro compañero y luego inventar su propio movimiento para que otro compañero lo imite.
   
   
   • Realización de ejercicios de estiramiento y calentamiento para promover el control corporal y el equilibrio.
   
   
   • Juego de "Simón dice": el docente dará instrucciones de diferentes movimientos y los alumnos deberán imitarlos correctamente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos y posturas en nuestro cuerpo.
   
   
   • Tarea: Dibujar en casa una actividad en la que se muevan y escribir una breve descripción.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Exploración de movimientos en diferentes espacios.

Objetivo: Los alumnos descubrirán movimientos y posturas en diferentes espacios, promoviendo el control y la lateralidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas en casa.
   
   
   • Pregunta motivadora: ¿Dónde creen que podríamos movernos de forma divertida?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Inicio de la actividad de Aprendizaje Servicio: los alumnos, en parejas, diseñarán y d