Introducción al tema

Vanesa Estefania Morales
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Conocer la importancia de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares de manera clara y precisa.



  • Presentación de la situación problemática: "¿Alguna vez te ha pasado que al intentar describir algo no encuentras las palabras adecuadas?".

  • Debate en grupo sobre las dificultades que han tenido los estudiantes para describir objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Explicación del objetivo de la clase y la importancia de desarrollar habilidades de descripción precisa.

  • Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos, imágenes de personas, seres vivos y lugares y pedir a los estudiantes que intenten describirlos de manera clara y detallada.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la descripción precisa en la comunicación.


Sesión 2: Descripción plástica y corporal
Objetivo: Representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma plástica y corporal.



  • Presentación de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Actividad de representación plástica: Los estudiantes deberán utilizar materiales como plastilina, papel, cartón, colores, etc., para representar los objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Actividad de representación corporal: Los estudiantes deberán realizar movimientos corporales para representar los objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Reflexión en grupo sobre las ventajas y limitaciones de la representación plástica y corporal en la descripción.


Sesión 3: Descripción sonora y teatral
Objetivo: Representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma sonora y teatral.



  • Presentación de diferentes objetos, personas, seres vi