Estudio de los números - La sucesión numérica

Maria
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Estudio de los números - La sucesión numérica


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y motivación del tema.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresar oralmente una sucesión numérica en español y en nuestra lengua materna?



  1. Exploración (15 minutos)



  • División de los alumnos en grupos.

  • Entrega de tarjetas con números de hasta cinco cifras.

  • Indicación de que cada grupo debe realizar la sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número de su tarjeta.

  • Los grupos deben utilizar el español y, si es posible, su lengua materna.



  1. Indagación (15 minutos)



  • Cada grupo deberá presentar su sucesión numérica al resto de la clase, explicando cómo la expresaron en español y en su lengua materna.

  • Preguntas de reflexión: ¿Qué similitudes y diferencias encontraron al expresar la sucesión numérica en ambos idiomas? ¿Cómo podemos utilizar esta información en nuestra vida diaria?



  1. Cierre (5 minutos)



  • Recapitulación de los aprendizajes realizados en la sesión.

  • Asignación de tarea: Investigar ejemplos de sucesiones numéricas en diferentes contextos.


Sesión 2:


Tema: Estudio de los números - La escritura de números de 6 cifras


Objetivo: Resolver el problema del uso de la escritura de números de 6 cifras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Planteamiento