Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

aprendizaje por indagación, es decir, se fomentará la participación activa de los alumnos, la investigación y el descubrimiento de los contenidos a través de la exploración y el trabajo en grupo.

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia de conocer la estructura y el funcionamiento del sistema locomotor para su cuidado.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus partes. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el sistema locomotor y su importancia.


2. Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Entregar a cada grupo imágenes del sistema locomotor (huesos, músculos, articulaciones) y materiales como cartulinas, pegamento, tijeras, etc. Pedirles que investiguen sobre las diferentes partes del sistema locomotor, construyan un modelo con los materiales y presenten su trabajo al resto de la clase.


3. Cierre (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido. Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad y qué aprendieron sobre el sistema locomotor.

Sesión 2:

Objetivo: Reconocer la importancia de la postura correcta y los hábitos saludables para el cuidado del sistema locomotor.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema locomotor. Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de mantener una postura correcta para evitar lesiones.


2. Desarrollo (30 minutos): Proyectar imágenes de diferentes posturas corporales (sentado, de pie, acostado, etc.) y preguntar a los alumnos si consideran que son posturas correctas o incorrectas para el cuidado del sistema locomotor. Realizar una di