Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Releer o pedir que se relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una breve lectura en voz alta de un cuento o fragmento de interés para los alumnos, fomentando su participación activa en la lectura.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura en voz alta y cómo puede ayudarnos a comprender mejor los textos.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para realizar una lectura compartida en voz alta de un texto seleccionado previamente. Cada grupo tendrá asignado un fragmento del texto y deberán leerlo en voz alta, prestando atención a la entonación y la comprensión del contenido.


• Discusión y reflexión grupal sobre los aspectos positivos y dificultades encontradas durante la lectura compartida en voz alta.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Recapitulación de la sesión anterior, recordando los aspectos importantes aprendidos sobre la lectura compartida en voz alta.


• Actividad introductoria: Realizar una dinámica de lectura en cadena, en la que cada alumno debe leer en voz alta una frase o párrafo de un texto, continuando con la siguiente persona.


• Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y se asignarán roles: uno será el lector y el otro el oyente. El lector deberá leer en voz alta un texto seleccionado mientras el oyente presta atención y toma notas sobre el contenido leído. Luego, cambiarán de roles y re