Introducción a la escritura de nombres

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura de nombres
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará el objetivo de la clase. Luego, les presentará diferentes nombres escritos en tarjetas y les pedirá que identifiquen sus nombres y los comparen con los de sus compañeros.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos. Cada uno recibirá una tarjeta con su nombre escrito y deberán escribirlo en un papel. Luego, se intercambiarán las tarjetas con sus compañeros y compararán los nombres escritos, verificando si están bien escritos o si hay diferencias.

   
   



3. Cierre (5 minutos): El docente realizará una puesta en común, en la cual se compartirán las experiencias y se destacarán los aspectos importantes de la actividad. Además, se reforzará la importancia de poder escribir correctamente el nombre propio.

   
   

Sesión 2:
Tema: Uso del nombre propio en diferentes situaciones
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre para indicar autoría de trabajos, marcar útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente recordará a los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior y les preguntará en qué situaciones pueden utilizar su nombre.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Los estudiantes realizarán diferentes actividades prácticas utilizando su nombre. Por ejemplo, podrán escribir su nombre en una etiqueta y pegarla en sus útiles escolares, dibujar un autorretrato y