Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover la conciencia ambiental.

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los saberes numéricos y su importancia para resolver situaciones del entorno, en diferentes contextos socioculturales.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión comentando a los alumnos sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a resolver situaciones del entorno. Ejemplo: contar objetos, identificar números en señalizaciones, etc.


2. Actividad lúdica: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos cuenten objetos en el salón de clases. Por ejemplo, contar cuántas sillas hay, cuántos libros, etc. Esta actividad les permitirá practicar el conteo y reconocer la relación entre los números y los objetos.


3. Reflexión grupal: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los saberes numéricos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a resolver situaciones del entorno.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de contar objetos y elementos del entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Actividades:

1. Actividad de conteo en contexto: Realizar una visita al patio de la escuela y pedir a los alumnos que cuenten los árboles, las flores, los juegos, etc. Esta actividad les permitirá aplicar el conteo en un contexto real y relacionarlo con el cuidado del planeta.


2. Registro gráfico: Después de la actividad de conteo, pedir a los alumnos que realicen un dibujo en el que representen los objetos y elementos que contaron. Por ejemplo, un dibujo del patio de la escuela con los ár