Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Francisco Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades matemáticas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se necesiten números negativos.
- Introducción del concepto de números positivos y negativos a través de ejemplos visuales y prácticos.
Desarrollo: - Explicación de la recta numérica y su utilidad para representar números positivos y negativos.
- Realización de ejercicios para practicar la ubicación de números en la recta numérica.
Cierre: - Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar números negativos en la vida cotidiana.
- Asignación de tarea para reforzar el tema de la sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Presentación de situaciones cotidianas en las que se pueden utilizar números negativos en operaciones.
Desarrollo: - Introducción de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) con números positivos y negativos.
- Realización de ejercicios prácticos para resolver operaciones con números negativos.
Cierre: - Discusión grupal sobre la importancia de saber utilizar los números negativos en operaciones cotidianas.
- Asignación de tarea para reforzar el tema de la sesión.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Presentación de problemas matemáticos en los que se requiera el uso de números negativos.
Desarrollo: - Resolución de problemas matemáticos en los que se deben utilizar números negativos.
- Discusión grupal sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas.
Cierre: - Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar números negativos en la resolución de problemas cotidianos.
- Asignación de ta