El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

competencias y debe incluir recursos y estrategias didácticas específicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios y variaciones que existen en el español.


• Motivación a través de imágenes y videos que muestren distintas variantes del español.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de dinamismo de las lenguas y su relación con el patrimonio cultural.


• Análisis de textos que ejemplifiquen cambios temporales y geográficos del español.


• Actividad en parejas: los estudiantes investigarán sobre un dialecto o variante del español y presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad lingüística.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá buscar un texto en el que se evidencien cambios temporales o geográficos del español.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir y discutir los textos encontrados por los estudiantes.


• Realización de una actividad de lectura en la que se evidencien cambios en el español a lo largo del tiempo.

Desarrollo:

• Explicación de estrategias de lectura de comprensión, como la identificación de ideas principales, la inferencia de significados y la elaboración de resúmenes.


• Realización de ejercicios prácticos de lectura de comprensión en los que se analicen textos que evidencien cambios temporales y geográficos del español.


• Trabajo en grupos para elaborar un resumen en el que se destaquen los cambios lingüístico