Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo para los alumnos.

Sesión 1:

Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una historia corta que se leerá en voz alta a los alumnos.


2. Preguntas de comprensión sobre la historia leída para asegurar que los alumnos hayan entendido la narración y sus características principales.


3. Explicación teórica sobre la función y características de la narración, utilizando ejemplos de sucesos del pasado y del presente.


4. Realización de ejercicios de identificación de narraciones en textos, utilizando ejemplos de sucesos del pasado y del presente.


5. Cierre de la sesión con una actividad de reflexión y síntesis, donde los alumnos puedan expresar lo que han aprendido hasta el momento.

Sesión 2:

Tema: Narración de sucesos del pasado con ejemplos de la comunidad.

Objetivo: Identificar y comprender la narración de sucesos del pasado, utilizando ejemplos de la comunidad.

Actividades:

1. Conversación sobre sucesos del pasado que hayan ocurrido en la comunidad, como la fundación de la escuela, la construcción de un edificio histórico, etc.


2. Presentación de diferentes ejemplos de narraciones de sucesos del pasado relacionados con la comunidad, a través de imágenes y relatos cortos.


3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan crear su propia narración de un suceso del pasado de la comunidad, utilizando las características aprendidas anteriormente.


4. Compartir las narraciones creadas por los alumnos y realizar una reflexión sobre las similitudes y d