Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN:

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas

Objetivo de aprendizaje: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Recursos: Tangram, geoplano, papel cuadriculado, origami, lápices de colores, pizarrón.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen alguna figura geométrica y qué características tiene.
   
   
   • Presentar el problema: Explicar que vamos a trabajar con figuras geométricas y que, al final, usaremos esas figuras para crear figuras de origami.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción a las figuras geométricas: En el pizarrón, dibujar diferentes figuras geométricas y escribir sus nombres al lado. Explicar las características de cada figura (número de lados, número de esquinas, etc.).
   
   
   • Uso del tangram: Entregar a cada alumno un tangram y explicar cómo se arma. Pedirles que intenten armar diferentes figuras con las piezas del tangram.
   
   
   • Uso del geoplano: Entregar a cada alumno un geoplano y explicar cómo se utiliza. Pedirles que creen diferentes figuras en el geoplano.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Relación con el origami: Explicar a los alumnos que las figuras geométricas también se pueden utilizar para crear figuras de origami. Mostrar ejemplos de figuras de origami hechas a partir de figuras geométricas simples.
   
   
   • Reto: Pedir a los alumnos que, para la próxima sesión, investiguen sobre figuras de origami que se puedan hacer a partir de fig