Introducción al tema y concienciación

Gustavo Milley
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema y concienciación


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, y desarrollar su conciencia socioambiental.


Secuencia didáctica:



  • Inicio: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes seres vivos y no vivos presentes en la naturaleza, como árboles, animales, ríos, montañas, etc. Se les preguntará si saben qué son y qué función cumplen en la naturaleza.



  • Desarrollo: Se les explicará a los alumnos que todos los seres vivos y no vivos de la naturaleza son importantes y necesitan ser cuidados y preservados. Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen formas de cuidar y preservar la naturaleza.



  • Cierre: Se realizará una actividad práctica donde los alumnos dibujarán su ser vivo o no vivo favorito de la naturaleza y escribirán una forma de cuidarlo y preservarlo. Se les pedirá que compartan su dibujo y la forma de cuidado con el grupo.




Sesión 2: El reciclaje y la madre tierra


Objetivo de la sesión: Concientizar a los alumnos sobre la importancia del reciclaje y su relación con el cuidado de la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  • Inicio: Se les mostrará a los alumnos diferentes objetos hechos de papel, plástico, vidrio, etc. Se les preguntará si saben dónde van esos objetos cuando ya no se usan.



  • Desarrollo: Se les explicará a los alumnos qué es el reciclaje y cómo nos ayuda a cuidar la naturaleza. Se les mostrará una presentación con imágenes que ejemplifiquen los procesos de reciclaje y sus beneficios. Se realizará una actividad práctica donde los alumnos clasificarán diferentes objetos en contenedores de re